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【长春日报】两千名“梦想代言人”归来
来源:团委 供稿人: 发布人: 点击数: 时间:2013/08/11

《长春日报》7月26日12版 校园生活 (记者 连雅婕)

两千名“梦想代言人”归来

【编者按】暑假期间,www.463com举行了主题为“梦想代言人、青春我做主”的系列社会实践活动,32支团队的两千多名志愿者深入基层,在松原、榆树等多地开展基层宣讲、科技支农、教育帮扶等多种类型的志愿服务活动。此次活动主旨是帮助他人实现梦想,志愿者们通过倾听民生梦想、收集民生梦想,以自己的实际行动帮助更多的青少年实现了他们的心愿。一路上,他们不停地奔走呼吁,尽心竭力,累了,倦了,但他们却乐了,因为他们收获了一张张灿烂的笑靥。日前,记者通过走访志愿者,集录了来自四面八方的感人故事。

帮小庆龄圆上学梦

7月15日,www.463com“梦想代言人”社会实践团奔赴榆树市刘家镇第一中学开展志愿服务活动。1000册图书的捐赠,让孩子们在常识的海洋中快乐遨游;家长大讲堂”的开设,更为乡村家长圆了科学教育孩子的梦想……

在这次活动中,志愿者们还特别帮助小庆龄圆了上学梦。庆龄是周奶奶领养的一个女孩。多年来,为给小女孩支付学费,周奶奶到处奔走相求,为的只是自己的“孙女”能像其他孩子一样上学。“小庆龄两岁时父母离异,母亲经常虐待她。6岁时,母亲将年幼的她抛弃,从此杳无音讯。周奶奶不顾家人的反对,靠捡柴火、租地养活了这个孩子7年。”

一名志愿者告诉记者,了解到这些情况后,他们走进了这个贫穷却温馨的小家:矮小的平房内,炕上那两床破旧的被褥就是全部家当。七十多岁的周奶奶告诉志愿者,自己年龄一天天大了,很担心庆龄以后的命运。

志愿者们行动起来,全力帮助这位善良的老人。通过线上宣传平台和图片展等形式,呼吁学校和社会力量,共同为周奶奶要给小庆龄落户的梦想奔走。他们也为小女孩捐助了一部分资金,这样,小庆龄就不用为下学期的学杂费发愁了。他们还决定长期资助这个女孩,让周奶奶无后顾之忧。

助留守儿童圆探亲梦

“我本以为,孩子的童年都应该是无忧无虑、天真活泼的。然而现实情况却不是这样。在大家身边,有太多太多需要关爱的孩子们,他们的内心很孤独。”7月19日,由生命科学学院学生志愿者组成的暑期社会实践小分队来到了吉林省公主岭市秦家屯镇大雁幼儿园,开始了他们的暑期志愿活动。

活动中,志愿者们发现,无论是生动的课堂,热烈的讨论,还是令人欢呼雀跃的游戏,似乎都激发不了其中两个孩子的兴趣,他们眼神中所流露出的冰冷与孤独令志愿者们无所适从。

“每当放学时,其他孩子高高兴兴地牵着父母的手回家了,而这两个孩子的眼中却只有失望与落寞。”其中一名志愿者说,她意识到这两个孩子的家庭状况与生活背景一定很特别。事实正如他们想的一样:两个孩子都是留守儿童。

4岁的男孩家住梨树县河南乡河山村,母亲在他七个月时因故去世,父亲在外打工勉强维持全家人的生计,小男孩只能长期借住幼儿园,生活来源依靠校方和老师的资助。

9岁的女孩家住公主岭市秦家屯镇太平山村火烧高屯,父亲是精神病患者,嗜酒,脾气暴躁,经常殴打母亲和姐姐,因此母亲弃家而去,16岁的姐姐已去大连打工,年纪尚小的弟弟由年迈的爷爷照看。

“关注留守儿童,给予他们更多的关爱,是大家每一个人的责任。”志愿者们单独为这两名留守儿童进行了辅导,尽力给他们更多的关爱。

回到学校后,志愿者们马上列出了下一步更具体的资助计划:号召学生为这两名留守儿童募捐,按月将爱心捐助送达孩子手中,并计划在寒假时带着小男孩去看望他的爸爸,帮助女孩子找到她的妈妈。此外,他们还将通过报纸、微博、人人网等媒介,广泛宣传留守儿童情况,让更多的人为留守儿童奉献爱心。

电脑梦、音乐梦……”更多梦想已启程

2013年7月14日早6点,www.463com音乐学院“乐之印记圆梦团”在长春北站集合,前往此次圆梦活动的第一站:辽宁省沈阳市。在这里,志愿者们认识了一个男孩,他自幼丧父,与靠开出租车为生的母亲相依为命。他的梦想就是“想拥有一台属于自己的电脑”,志愿者们认真地记下了这个小小的愿望……

当天晚上,这支圆梦团又赶赴第二站:洮南福胜乡。他们为偏远乡村的留守老人和儿童拍照,志愿者们还带了彩印机,把“最新鲜”的家庭生活照当场送到老人和孩子手中……

“第三站在吉林省松原市,那里有一个想学音乐的小女孩,大家去圆她的音乐梦。”一名志愿者告诉记者,在那里,他们不仅为这个爱好音乐但无力支付辅导费用的孩子免费上了音乐课,而且也在当地请了音乐老师继续教她,并帮她支付了学费。今后每个月,志愿者们还将定期带她来音乐学院提高声乐技能,感受大学音乐氛围。

记者了解到,截至目前,www.463com共有29支队伍顺利完成实践活动,深入走访40多个村屯、50多个农村中小学校、义务支教2400学时、科技支农帮扶30多户、学问宣讲及演出20场、学问宣讲及演出20场、帮扶留守儿童100多人实现梦想。

【后记】这种支教方式形式新颖,主题独特,是一次可持续的、融入“科学发展观”的社会实践。它不但补充了短期支教“走马观花”的弊端,使支教对象得到实惠,同时也培养了大学生求真务实的工作作风。如果在大学期间,组织者能多组织一些这样的活动,不仅会使大学生的能量有效作用于社会,同时也能使大学生的人生观、价值观、世界观在活动中得以升华。

原文网址:http://ccrb.1news.cc/html/2013-07/26/content_326982.htm

  
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